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检常规 促改善——记西洪塘小学期中英语教学常规检查

作者:郑文倩来源:韦德娱乐app时间:2018-05-10浏览:16

为了进一步规范学校教学常规管理,促进我校英语教育教学工作的有序开展,在学校教导科的组织下,我校于2018年5月的第二周对英语教研组各教师进行教学常规检查。此次常规检查旨在检查到每师、每生的每一份教案设计和作业。

此次常规检查主要分为两个流程:随机检查和集中检查。  

随机检查部分由苏泉珍副校长进行检查。5月9日,苏副校长下到各年级备课室和教室,随机抽取学生的作业本和《优化设计》等进行仔细检查。

5月10日上午,英语教研组于会议室集中进行全面的教学常规检查。检查内容包括全体任教教师的教学设计、听课记录本和学生作业等。教研组的每个教师收齐该任教班级每生每份作业及教师的建学设计等材料,整齐摆放在会议室桌上。由学校苏副校长、教导主任王黎娇和德育主任庄燕云组成的常规检查组对英语教研组的教学常规进行检查。

检查组仔细翻阅学生的《优化设计》和作业本,从作业的批改、讲评情况和复批等情况进行细致的询问。在教师的备课方面,主要检查各师备课教案是否规范、详细,是否及时反思并调整方案。

通过检查发现大部分教师备课数量足、规范,质量高,能做到至少提前一周备课。教案教学环节齐全,教学过程比较详实,教学目标及重难点、教具准备等书写全面,并有详细的教学反思,有较高的价值。个别教案中有自己独到的见解,有新颖的设计。大部分老师作业设置适量、适度,均能及时批改作业,并且能够做到全批全改且复批。有的老师对作业批改细致,作业等级划分清楚,评价语言有激励性作用。

  

当然,通过检查,检查组也为英语检查组指出了几点不足。个别教师批改后学生的错误没有及时订正,学生的书写还没有引起教师足够的重视。有的学生单词书写还不会占格,句子的书写句首字母没大写,句末没标点。学生作业本保洁不好,纸页不整齐。

教学常规是学校教学工作的核心,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也为我们互相学习和交流提供了机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一台阶。